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Projets spéciaux

Un dialogue continu avec sa clientèle permet à l’Institut des jeunes de répondre aux intérêts et aux besoins changeants des jeunes Montréalais. Les projets sont conçus en fonction de situations réelles – aider les ados à fonder leur propre troupe de théâtre, à organiser des rencontres artistiques, à mettre sur pied des ateliers créatifs pour des groupes ayant des besoins spéciaux – avec comme but ultime d’avoir un impact positif sur le développement social de la communauté.

Vivre en communauté :
savoir s’apprécier soi-même et apprécier les autres

Le projet Vivre en communauté : savoir s’apprécier soi-même et apprécier les autres encourageait les élèves anglophones et francophones des écoles primaires Parkdale de Saint-Laurent et Anne-Hébert de Notre-Dame-de-Grâce è s’apprécier les uns les autres à titre de membres importants de leur communauté, tout en les invitant à la créativité. Pendant toute l’année scolaire, les élèves de 5e et de 6e années ont exploré les thèmes de l’identité et de la diversité au moyen tant des arts visuels que des arts de la scène.

VOIX D’ENFANTS: Éveiller la conscience au sujet des droits des enfants et la guerre
S’inspirant du premier projet Voix d’enfants de l’Institut des jeunes, présenté avec succès à l’automne 2000, cette initiative novatrice se sert du théâtre comme outil pour éveiller les jeunes et leurs professeurs à l’impact de la guerre sur les enfants. Des groupes scolaires participeront à des ateliers préparatoires, assisteront à un spectacle et à des activités complémentaires les encourageant à exprimer leurs réactions à la pièce de manière créative.

Les représentations ont eu lieu les 23 et 24 octobre 2002.

Pour de plus amples renseignements, contactez : youthinstitut@saidyebronfman.org ou (514) 739-2301